Maktabahالتجويد والقراءات
تقويم أساليب تعليم القرآن الكريم وعلومه في وسائل الإعلام
محمد سبتان
Mulai membaca79 halaman
الكتاب: تقويم أساليب تعليم القرآن الكريم وعلومه في وسائل الإعلام المؤلف: د. محمد حسن محمد سبتان الناشر: مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف بالمدينة المنورة عدد الصفحات: ٧١ [ترقيم الكتاب موافق للمطبوع]
Daftar isi
- مقدمةhlm. 1
- الباب الأولhlm. 5
- أولا: الإعلام الإسلامي من متطلبات العصر الحديث:hlm. 5
- ثانيا: وسائل الإعلام أداة تربوية تعليميةhlm. 8
- ثالثا: كيفية الاستفادة من الإعلام في توجيه الشبابhlm. 10
- رابعا: وسائل الإعلام بتعليم القرآن الكريم وعلومهhlm. 13
- المسجدhlm. 13
- المدرسةhlm. 15
- الإذاعةhlm. 18
- التلفازhlm. 20
- الإنترنتhlm. 22
- الباب الثانيhlm. 25
- أولا: الأسس العامة لتقويم أسلوب التعليم من القرآن الكريمhlm. 25
- ١. أسلوب الحوار:hlm. 25
- ٢.أسلوب القصص القرآني:hlm. 31
- ٣.أسلوب ضرب الأمثالhlm. 34
- ثانيا: تقويم تعليم القرآن الكريم في وسائل الإعلامhlm. 37
- مدخلhlm. 37
- الترغيب في حفظ القرآن ومذاكرته من السنة النبويةhlm. 39
- الطريقة العملية للحفظ:hlm. 41
- ثالثا: تقويم أساليب علوم القرآن في وسائل الإعلامhlm. 51
- مدخلhlm. 51
- فوائد معرفة أسباب النزولhlm. 53
- رابعا: برامج خاصة بالإنترنتhlm. 57
- (أ) ترجمة معاني القرآن الكريمhlm. 57
- (ب) – القرآن الكريم يوافق العلم ولا يعارضهhlm. 64
- خاتمة وتوصياتhlm. 75
- مصادر ومراجعhlm. 77