Maktabahكتب عامة
المعلم الأول ﷺ
فؤاد الشلهوب
Mulai membaca185 halaman
الكتاب: المعلم الأول ﷺ المؤلف: فؤاد بن عبد العزيز الشلهوب الناشر: الكتاب منشور على موقع وزارة الأوقاف السعودية بدون بيانات عدد صفحات (الكتاب الورقي): ١٢٩ [الكتاب مرقم آليا غير موافق للمطبوع] عدد الصفحات: ١٨٥
Daftar isi
- مقدمةhlm. 1
- مدخلhlm. 4
- القسم الأول صفات ينبغي توفرها في المعلمhlm. 7
- إخلاص العلم للهhlm. 7
- صدق المعلمhlm. 10
- مطابقة القول العملhlm. 14
- العدل والمساواةhlm. 19
- التحلي بالأخلاق الفاضلة والحميدةhlm. 25
- تواضع المعلمhlm. 29
- شجاعة المعلمhlm. 33
- مزاح المعلم مع تلاميذهhlm. 38
- الصبر واحتمال الغضبhlm. 42
- تجنب الكلام الفاحش البذيءhlm. 48
- استشارة المعلم لغيرهhlm. 51
- القسم الثاني مهمات وواجبات المعلمhlm. 54
- غرس العقيدة الصحيحة وتقوية الإيمان خلال التعليمhlm. 54
- إسداء النصيحة للمتعلمhlm. 59
- الرفق بالمتعلم وتعليمه بالأسلوب الحسنhlm. 63
- عدم التصريح بالأسماء أثناء التوبيخhlm. 70
- إلقاء السلام على المتعلم قبل الدرس وبعدهhlm. 75
- استخدام العقوبات أثناء التعليمhlm. 78
- تقديم المكافآت للمتعلمhlm. 82
- القسم الثالث طرق وأساليب التعليمhlm. 86
- تهيئة المتعلم لاستقبال العلمhlm. 86
- أولا الاتصال السمعيhlm. 90
- ثانيا الاتصال البصريhlm. 97
- الأسلوب العملي في التعليمhlm. 103
- عرض المادة العلمية بأسلوب يناسب عقل الطالب وفهمهhlm. 110
- أسلوب المحاورة والإقناع العقليhlm. 116
- التعليم عن طريق القصصhlm. 121
- ضرب الأمثال أثناء التعليمhlm. 125
- أسلوب التشويق في التعليمhlm. 130
- استخدام الإيماءات في التعليمhlm. 134
- استخدام الرسومات للتوضيح والبيانhlm. 140
- توضيح المسائل المهمة عن طريق التعليلhlm. 142
- ترك استخراج الجواب للمتعلمhlm. 145
- استخدام التكرار في التعليمhlm. 148
- استخدام أسلوب التقسيم في التعليمhlm. 153
- استخدام أسلوب الاستفهام أثناء التعليمhlm. 156
- طرح بعض المسائل العلمية المهمة لاختبار مقدرة الطالب العقليةhlm. 160
- حث المعلم طلابه على طرح الأسئلةhlm. 165
- تقديم السائل من خلال سؤاله وإجابته بما يناسب حالهhlm. 168
- التعليق على إجابة المتعلمhlm. 175
- قول المعلم لا أدري لما لا يدري جزء من العلمhlm. 179
- خاتمةhlm. 184