Maktabahكتب عامة
مع المعلمين
-
Mulai membaca170 halaman
الكتاب: مع المعلمين المؤلف: - الناشر: الكتاب منشور على موقع وزارة الأوقاف السعودية بدون بيانات عدد صفحات (الكتاب الورقي): ١٣٢ [الكتاب مرقم آليا غير موافق للمطبوع] عدد الصفحات: ١٧٠
Daftar isi
- المقدمةhlm. 1
- استحضار فضل العلم والتعليمhlm. 2
- استشعار المسؤوليةhlm. 7
- لزوم التقوى بكل حالhlm. 12
- الإقبال على القرآن وقراءته بتدبر وتعقلhlm. 13
- ملازمة ذكر الله ﷿hlm. 14
- وقل ربي زدني علماhlm. 15
- الإخلاص الإخلاصhlm. 18
- القدوة القدوةhlm. 21
- الأمانة العلميةhlm. 28
- أن هذا هو الواجب عليهhlm. 28
- أن ذلك يفتح له باب العلمhlm. 29
- أن في ذلك رفعة للقدرhlm. 30
- أن في ذلك إرشادا للمتعلمينhlm. 31
- احترام العلماءhlm. 34
- البعد عن مواطن الريبhlm. 35
- ولزملائك عليك حقhlm. 37
- التعاون على البر والتقوىhlm. 39
- الحرص على جمع الكلمة وإصلاح ذات البينhlm. 40
- أن تسود روح التضحية بين المعلمينhlm. 40
- إفشاء السلامhlm. 41
- الشورىhlm. 42
- الدعاءhlm. 43
- أن ندرك أن الاختلاف في الرأي لا يوجب اختلاف القلوبhlm. 44
- حسن الخلقhlm. 45
- التواضعhlm. 47
- إلقاء السلام على طلابهhlm. 47
- الإصغاء للطالب عند المناقشةhlm. 48
- ألا يحتقر الفائدة من طلابهhlm. 49
- ألا يزدري أحدا من الطلابhlm. 50
- السخاءhlm. 51
- السخاء بالعلمhlm. 51
- السخاء بالنصحhlm. 52
- السخاء بالمالhlm. 53
- السخاء بالوقتhlm. 54
- السخاء في قضاء الحوائجhlm. 55
- السخاء بالعرضhlm. 56
- السخاء بالصبر والاحتمال والإغضاءhlm. 57
- السخاء بالبشر والتبسمhlm. 58
- التنزه عن الحسدhlm. 59
- الاعتدال في الملبسhlm. 61
- الاعتدال في المزاحhlm. 64
- محاسبة النفسhlm. 66
- الإقرار بالنقصhlm. 66
- أن نعرف عيوبناhlm. 67
- أن نسعى في الخلاص من العيوبhlm. 68
- حسن التعاهد للنفسhlm. 69
- نجعل إساءة الأمس مسوغة لإساءة اليومhlm. 70
- الاطلاع على الجديد والمفيد فيما يخدم التربية والتعليمhlm. 71
- رحابة الصدر وقوة الاحتمالhlm. 72
- سعة الأفقhlm. 72
- التغاضيhlm. 74
- التدرب على تحمل الطلاب في المناقشةhlm. 75
- أن نضع أنفسنا موضع طلابناhlm. 77
- المحافظة على الوقتhlm. 79
- تجنب التأخر عن الدرس بلا مسوغhlm. 79
- تجنب الغياب بلا عذرhlm. 80
- تجنب شغل الدرس بما لا ينفعhlm. 81
- تجنب قلة الاستفادة من الاجتماعاتhlm. 82
- تأجيل الأعمال عن وقتها الحاضرhlm. 83
- حسن المنطقhlm. 84
- الإصغاء للمتحدث والإنصات للسائلhlm. 86
- تدريب الطلاب على أساليب الكلام وآدابه وطرائقهhlm. 88
- الترسل في الكلام والتوسط في رفع الصوت وخفضهhlm. 89
- تجنب تكرار الحديث بلا داعhlm. 90
- الحذر من إحراج الطالب في السؤالhlm. 91
- صيانة الدرس عن اللغط وتجنبيه البذيء من الألفاظhlm. 92
- لا تتحدث عن نفسك إلا إذا دعت الحاجةhlm. 95
- لا تحمل طلابك وزملاءك همومك وأوزاركhlm. 97
- التدرب على البشر والطلاقة وتجنب العبوس والتقطيبhlm. 97
- استحضار الأجر المترتب على التبسمhlm. 98
- أن تستحضر أن التبسم للحياة دليل على الحزم وقوة العزيمةhlm. 99
- طرد الهم ومحاربة الكآبةhlm. 100
- ألا نزهد بالسعادة الحاضرة في سبيل السعادة المنتظرةhlm. 101
- لا تجار السفهاءhlm. 102
- لا تكثر العتاب والانتقادhlm. 105
- لا تنتظر الشكر إلا من خالقكhlm. 106
- لا تكثر الشكوىhlm. 108
- الحذر من اليأسhlm. 112
- علو الهمة وكبر النفسhlm. 115
- العناية بالنصيحة وأساليبهاhlm. 120
- نبذة من استعمال المداراة في النصيحةhlm. 120
- الحزم من غير عسفhlm. 124
- الرفق من غير ضعفhlm. 126
- تربية الطلاب على الكمالاتhlm. 127
- تربيتهم على الاعتزاز بالدينhlm. 129
- تربيتهم على نبذ التقليد الأعمىhlm. 132
- تربيتهم على صحة التفكير والحكم على الأشياءhlm. 134
- العناية بالمواهب ورعاية النوابغhlm. 136
- إذكاء همم النوابغ ومن تتوسم فيهم العبقريةhlm. 136
- تقدير النوابغhlm. 138
- إعطاء النوابغ فرصة للإبداع وإظهار المواهبhlm. 139
- مراعاة التوازن في المديح والإطراءhlm. 140
- فتح المجال لهم في البحثhlm. 141
- مراعاة الميول والتوجيه لما يناسبhlm. 142
- معالجة الانحرافاتhlm. 144
- أن نعطي المسيء فرصة لإصلاح نفسه وتصحيح خطئهhlm. 144
- التربية بالعقوبةhlm. 145
- حسن التعاهد للطلابhlm. 147
- محاولة التعرف على ما يدور في أذهان الطلابhlm. 148
- تجنيبهم أسباب الانحرافhlm. 149
- العدل بين الطلابhlm. 150
- أحبب طلابك يحبوكhlm. 152
- العناية بمصالح الطلاب وأحوالهمhlm. 152
- الصبر على بعض ما يصدر من الطلابhlm. 153
- احترام الطلاب ومراعاة مشاعرهمhlm. 154
- التعرف على أسماء الطلابhlm. 155
- مخاطبتهم بكناهم وأحب الأسماء إليهمhlm. 156
- استشارتهم ببعض الأمورhlm. 157
- معرفة الطبائع وفهم العقلياتhlm. 158
- صفاء السريرة للطلابhlm. 159
- مراعاة أدب الغربةhlm. 161
- أن يستحضر فوائد الغربة وأن يحرص على الاستفادة منهاhlm. 161
- أن يكون ذا فطنة مستيقظةhlm. 162
- الحرص على إفادة الآخرينhlm. 163
- الإحسان إلى الزملاء في الغربةhlm. 164
- التودد للناسhlm. 165
- لا تخالف الناس فيما لا يضرك في دنياك ولا أخراكhlm. 166
- لا تذكر بلد غربتك إلا بخيرhlm. 167
- لا تنس طلابك بعد تخرجهمhlm. 168
- وماذا بعد التقاعدhlm. 169
- الخاتمةhlm. 170