الباب الثاني بيان الترتيل وهو: ... (التلاوة بتجويد الأداء) › س٥٥: ... عرف همزة الوصل، ولم سميت بذلك؟ وكيف تبدأ بها في القراءة؟ مثل لما تقول.
ج٥٤ ...: المقصود بهمزة القطع: الهمزة الثابتة سواء في الابتداء أو في الوصل، وهي الثابتة خطًا ولفظًا، وسميت بهمزة القطع لكونها تقطع الحروف عن بعضها. وهي تقع في الحروف والأسماء والأفعال.
ومثالها
من قوله تعالى: [الكَوثَر: ١] ﴿إِنَّا *﴾، [الصَّف: ٦] ﴿أَحْمَدُ﴾، [نُوح: ١] ﴿يَأْتِيَهُمْ﴾، [الشورى: ٥١] ﴿يَشَاءُ﴾ .
وهي تُحقَّق دائمًا براوية حفص، إلا في كلمة وحيدة انفردت الرواية عن حفص بتسهيلها - أي: نطقها بين الهمزة وبين الألف المدية - وهي [فُصّلَت: ٤٤] ﴿أَأَعْجَمِيٌّ﴾ .
ويلحظ هنا أن معرفة النطق بالتسهيل لايتأتى إلا تلقيًا من أفواه أهل الأداء، فاسع إليهم وفقك الله.
Jilid 1 · hlm. cetak 88
Tombol panah: ← halaman berikutnya, → halaman sebelumnya.