Maktabahالرقائق والآداب والأذكار
إنه القرآن سر نهضتنا - كيف يمكن للقرآن أن ينهض بالأمة؟
مجدي الهلالي
Mulai membaca84 halaman
الكتاب: إنه القرآن سر نهضتنا - كيف يمكن للقرآن أن ينهض بالأمة؟ المؤلف: مجدي الهلالي الناشر: مؤسسة اقرأ للنشر والتوزيع والترجمة، القاهرة الطبعة: الأولى، ١٤٢٧ هـ - ٢٠٠٦ م عدد الصفحات: ٨٣ [الكتاب مرقم آليا غير موافق للمطبوع]
Daftar isi
- المقدمةhlm. 3
- الفصل الأول الأسباب والنتائجhlm. 5
- الأسباب المادية والمعنويةhlm. 6
- النتائج من الله لا من الأسبابhlm. 6
- خطورة التعلق بالأسبابhlm. 7
- ستار الأسبابhlm. 7
- هل الأسباب متاحة للجميع؟!hlm. 8
- الفصل الثاني لسنا كبقية الأممhlm. 10
- تمهيدhlm. 11
- الوضع الخاص بأمة الإسلامhlm. 11
- هل نترك الأسباب المادية؟hlm. 14
- العودة إلى الله هي البدايةhlm. 14
- المسلم الصحيح أولاhlm. 15
- المقصود بصلاح الفردhlm. 15
- هل هي دعوة للتخلف؟!hlm. 16
- الفصل الثالث المعجزة التي نحتاجهاhlm. 18
- الحلقة المفقودةhlm. 19
- محاولاتhlm. 20
- ضامن التنفيذhlm. 20
- الدافع الذاتيhlm. 21
- ما المقصود بالقوة الروحية؟hlm. 21
- المطلوب من القوة الروحيةhlm. 21
- نحتاج إلى معجزةhlm. 22
- إنه القرآن العظيمhlm. 22
- مظاهر قوة تأثير القرآنhlm. 23
- هذا القرآنhlm. 23
- الفصل الرابع لماذا القرآن هو سر نهضتنا؟hlm. 25
- تمهيدhlm. 26
- أولا: القرآن هو اختيار الله لعباده أجمعينhlm. 27
- ثانيا: القرآن يجمع بين الرسالة والمعجزةhlm. 28
- ثالثا: القرآن يخاطبhlm. 29
- رابعا: القرآن لديه القدرة - بإذن الله - على الاستثارة الدائمة للمشاعر والضرب على أوتار القلوب وتوليد الطاقة والقوة الروحيةhlm. 31
- خامسا: القرآن ميسر للذكر والفهمhlm. 33
- سادسا: القرآن هو الكلمة السواء التي لا يختلف عليها اثنان من الأمةhlm. 35
- سابعا: القرآن عبادة متجددة لا تملhlm. 37
- ثامنا: القرآن وسيلة ودواء مجربhlm. 38
- تاسعا: القرآن هو المنقذ - بإذن الله- والمخرج من الفتن الذي دلنا عليه رسول الله ﷺhlm. 42
- الفصل الخامس كيف يمكن للقرآن أن ينهض بالأمة؟hlm. 44
- هجر القرآنhlm. 45
- الصورة الموروثة عن القرآنhlm. 45
- الكتاب الوحيدhlm. 46
- أين شرفنا؟hlm. 46
- الحاضر الغائبhlm. 47
- إعادة الثقة في القرآنhlm. 48
- شرط لابد منهhlm. 48
- خصوصية الترتيلhlm. 50
- التأثر هو الغايةhlm. 50
- أتأثر ولكن!!hlm. 51
- التربة مهيأة لاستقبال المشروعhlm. 51
- خطوات عملية مقترحةhlm. 51
- الفصل السادس تصور مقترح للمراكز القرآنية النموذجيةhlm. 53
- التوعية وإنشاء الرغبةhlm. 54
- إعداد المعلمينhlm. 55
- أولا: وضوح الرؤية حول القرآن ودوره كرسالة ومعجزة وكيفية الانتفاع بهhlm. 55
- ثانيا: مداومة تلاوة القرآنhlm. 56
- ثالثا: بناء الإيمان من خلال القرآنhlm. 56
- رابعا: مدارسة وحفظ الأجزاء الثلاثة الأخيرةhlm. 60
- التقييمhlm. 64
- الحلقات القرآنيةhlm. 65
- صغار السن والقرآنhlm. 65
- الفصل السابع تساؤلات وردودhlm. 66
- تمهيدhlm. 67
- قراءتان للقرآنhlm. 67
- أيهما أفضل؟!hlm. 68
- الحد الأقصى لختم القرآنhlm. 70
- ما المقصود بـ «اقرأ وارق»؟hlm. 71
- الشيطان والقرآنhlm. 74
- «الذي يتعتع له أجران»hlm. 75
- التعمق في التدبرhlm. 76
- التلقي المباشر من القرآنhlm. 77
- المحافظة على الحفظhlm. 78
- تأثر غير العرب بالقرآنhlm. 78
- الذنوب وأمراض القلوبhlm. 79
- لا أجد أثراhlm. 79
- مكانة السنةhlm. 80
- وفي النهايةhlm. 82
- أهم المراجعhlm. 84