Maktabahالرقائق والآداب والأذكار
كيف نغير ما بأنفسنا
مجدي الهلالي
Mulai membaca87 halaman
الكتاب: كيف نغير ما بأنفسنا المؤلف: مجدي الهلالي عدد الصفحات: ٨٦ [الكتاب مرقم آليا غير موافق للمطبوع]
Daftar isi
- المقدمةhlm. 2
- القادر المقتدرhlm. 4
- لا حول ولا قوة إلا باللهhlm. 4
- العليم الرقيبhlm. 5
- ما شاء الله كانhlm. 5
- القدرة الإلهيةhlm. 6
- البداية من العبدhlm. 7
- تأملات في آية التغييرhlm. 8
- الأمل في الله وحدهhlm. 9
- هل نترك الأسباب؟hlm. 10
- نأخذ بالأسباب ولا نتعلق بهاhlm. 12
- علاقة الأسباب المادية بالنصرhlm. 13
- الخلاصةhlm. 14
- ما المقصود بالتغيير؟hlm. 15
- معنى العبوديةhlm. 15
- شروط الولايةhlm. 17
- الكرامة والاستقامةhlm. 18
- نظرة على الواقعhlm. 19
- حب الدنياhlm. 20
- الجسد الواحدhlm. 21
- أين أثر الدعاءhlm. 23
- أستاذية العالمhlm. 24
- عوائق التغييرhlm. 26
- كيف يتم السلوك؟hlm. 26
- المحور الأول: العقلhlm. 27
- الشعور واللاشعورhlm. 27
- كيف يتكون اليقين؟hlm. 28
- وسائل تكوين اليقينhlm. 30
- خطورة التلفازhlm. 30
- المحور الثاني: القلبhlm. 32
- التشخيصhlm. 34
- المحور الثالث: النفسhlm. 34
- الصنم الداخليhlm. 35
- الخلاصةhlm. 36
- من أين نبدأ؟hlm. 36
- صعوبة التغييرhlm. 37
- لكل داء دواءhlm. 37
- نماذج عمليةhlm. 38
- كيف حدثت المعجزة؟hlm. 39
- المربيhlm. 40
- هذا القرآنhlm. 40
- طريق الاستقامةhlm. 41
- مصنع التغييرhlm. 41
- القرآن وجمع الكلمةhlm. 42
- حالنا مع القرآنhlm. 43
- ضرورة العودة إلى القرآنhlm. 44
- كيفية التغيير القرآنيhlm. 45
- ألا يكفي وصف الله لكتابه؟!hlm. 45
- القرآن والعقلhlm. 45
- تكوين العقلية المتوازنةhlm. 47
- بناء اليقين الصحيحhlm. 47
- القرآن والقلبhlm. 48
- القرآن والنفسhlm. 49
- معرفة اللهhlm. 51
- معرفة النفسhlm. 53
- الخلاصةhlm. 53
- كيف ننتفع بالقرآن؟hlm. 55
- مشروع النهضةhlm. 56
- وسائل مقترحةhlm. 56
- أولا: الانشغال بالقرآن والتجرد لهhlm. 57
- وصية أبي الدرداءhlm. 58
- دفع شبهةhlm. 58
- ثانيا: التهيئة الذهنية والقلبيةhlm. 59
- ثالثا: سلامة النطق والقراءة الهادئةhlm. 60
- رابعا: التركيز في القراءة وعدم السرحانhlm. 62
- لماذا يقرأ القرآن بدون فهم؟hlm. 62
- خامسا: التجاوب مع القراءةhlm. 63
- سادسا: أن نجعل المعنى الإجمالي هو المقصودhlm. 63
- متى نرجع للتفسير؟hlm. 65
- سابعا: ترديد الآية التي تؤثر في القلبhlm. 65
- ثامنا: تعلم الآيات والعمل بهاhlm. 67
- المربيhlm. 68
- طبيعة دور المربيhlm. 69
- أولا: تربية من معه على التوازن والاعتدالhlm. 70
- ثانيا: ضبط الفهم الصحيح عند الأفراد لمراتب الأحكام وفقه الأولويات مع النظرة الشاملة للإسلامhlm. 70
- ثالثا: حسن توجيه الطاقات المتولدة لدى الأفراد نتيجة تعاملهم مع القرآن ومنابع الإيمانhlm. 71
- رابعا: شحذ همم الأفرادhlm. 72
- خامسا: المحافظة على الأفرادhlm. 72
- سادسا: التذكير الدائم بحقيقة الدنياhlm. 72
- التربية الميدانيةhlm. 73
- مفهوم المتابعةhlm. 74
- الإيمان هو الضامنhlm. 74
- المتابعة بين الإفراط والتفريطhlm. 75
- أي النماذج أصح؟hlm. 76
- الأيمان أولاhlm. 80
- المحاضن التربويةhlm. 82
- وظيفة المحاضنhlm. 82
- الدعوة إلى القرآنhlm. 84
- هيا إلى العملhlm. 84
- عودة الروحhlm. 85
- الفرج قريبhlm. 85
- وفي النهايةhlm. 87